常言道
2026-05-27
职业教育作为连接教育与就业的关键桥梁，正日益成为经济发展的“晴雨表”。据人社部最新数据显示，2026年我国AI领域人才缺口已突破500万，且呈现持续扩大趋势。面对这一严峻挑战，职业教育系统正加快响应，通过深化产教融合，精准对接市场需求，加速培养符合产业发展需要的专业人才。
今年4月初，教育部等五部门联合印发的《"人工智能+教育"行动计划》明确提出，要推动职业教育传统专业转型升级，科学构建"人工智能+"专业体系、课程体系和教学体系，显著提升专业设置与产业发展的适配性。在政策指引下，深化产教融合、加强校企合作已成为推动职业教育高质量发展的必然选择。
华为持续深化与中国职业技术教育学会的战略合作，共同推进产教融合实践中心建设，助力职业院校完善标准制定、课程开发、师资培养等体系建设。通过教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，已初步形成良性循环的发展格局。
在近日召开的"人工智能+构筑产教融合新生态——智涌钱潮2026产教科融合发展研讨会"上，华为不仅展示了AI时代新型数智人才培养的解决方案，更宣布将继续深入推进"教育+科技+人才"三位一体的产教融合实践中心建设，携手各方共同绘制"人工智能+"时代产教融合新蓝图，为职业教育高质量发展注入新动能。
拥抱“人工智能+”时代，深化产教融合成为关键所在
人工智能技术正深度融入制造、金融、电力等各行各业，以及健康、教育、出行等生活场景。根据IDC预测，到2031年，AI将通过生产力提升、新收入模式和业务转型，在全球累计创造22.5万亿美元经济价值。
AI在重塑全球经济格局的同时，也对劳动力市场带来深远影响：传统岗位逐渐被替代，而新兴行业和创新业态不断涌现。人社部过去5年发布的72个新职业中，超过20个与人工智能直接相关，每个新职业可带动数十万人就业。
为了培养AI时代的新型数智人才，华为培训与认证业务部部长庞传春表示，华为已推出面向三类人群的培训与认证服务：针对管理者的领导力培训，助其洞悉AI与业务发展趋势，完成思维转型；面向骨干的AI+技术培训，可大幅提升AI+应用落地能力；面向公众的华为认证与面向学生的院校人才培养，则能拓宽ICT从业者和学生的成长路径。
其中，院校作为人才培养的主力军，在AI人才培养上正面临与企业用人标准脱节、与AI技术迭代不匹配、AI实践教学资源不足、AI师资队伍能力需提升等多重挑战。针对这些挑战，院校迫切需要通过深化产教融合，升级AI人才培养方案、优化AI专业课程体系、改善AI实训环境、建设高水平AI教师队伍。
为助力院校开展人才培养，华为则推出了全新的“AI+”数智人才培养方案，通过全栈ICT课程、全场景实训资源和全球化人才生态，推动院校智能化跃迁。不仅如此，2023年以来，华为联合中国职业技术教育学会持续推进“产教融合实践中心”建设，也已取得显著进展，未来还将通过打造“教育+科技+人才”三中心，助力产教融合中心高质量发展。
据华为企业培训与认证部院校业务总监赵爽介绍，中国职业技术教育学会已经与华为共同制定了多版《产教融合实践中心建设标准》，并完成3批征集，征集意向建设单位49家，建设启动单位37家，建设达标单位15家。在此过程中，华为充分发挥产业和技术优势，助力学校完善关键要素和提升服务能力，已打造出一系列产教融合实践中心标杆。
华为"AI+"数智人才培养方案，构建新时代人才发展新范式
当前AI技术正加速推动千行百业的智能化转型，数字人才需求呈现持续增长态势。然而，传统人才培养模式存在明显短板：理论教学偏重：难以跟上技术快速迭代步伐；实践环节薄弱：缺乏对前沿技术的探索和企业真实场景的实践；产教脱节严重：人才培养与产业需求存在显著差距。为了推动解决这一人才培养难题，华为创新推出了“AI+”数智人才培养方案。
华为企业培训与认证部全球院校业务总监党张波表示，该方案通过四大举措助力院校专业智能化升级：构建AI自主创新底座，变革传统教学模式；打造AI通识教学共享中心，覆盖多场景应用；建设根技术数智实验室，开展智算、数通、鸿蒙等前沿技术训战；推行AI+行业应用实训，促进企业项目实践。
其中，Talent AI版平台聚焦AI+ICT应用人才培养，通过日常教学、人才发展和创新实践，打造专业智能化升级底座；AIDC Star实训软件依托数字化教学讲义、互动式教学体验、多重仿真应用和端到端工程场景，助力AI+数据中心人才培养；鸿蒙+AI专业实训基于鸿蒙+AI算法融合、多端联动生动教学和AIoT场景化实训，实现操作系统全链条人才培育。
不仅如此，华为“AI+”数智人才培养方案还提供工业AI质检人才培养和AI通识教育。工业AI质检人才培养基于华为南方工厂实践，并通过专业的工具链、真实场景实训赋能和就业导向理实融通，可驱动制造业智能化升级；AI通识教育则依托“教-学-用”闭环、探索式学习体验、桌面化一体式教具等，开启全学科AI通识教学体验新时代。
在此基础上，为推动理论实践融合、激发创新潜能，华为基于真实场景、数据、算法和算力打造了人工智能实践实验室（AIPL）。华为高教军团解决方案资深专家张正钢表示，AIPL面向全学科分层分类，从通识、专业到应用，构建了懂AI、会AI、用AI的人才培养体系，进而携手伙伴扩展“学、练、赛、创”闭环，推动AI时代人才培养范式变革。
此外，洞悉技术趋势是精准育人的前提。华为数据通信产品线AI数据中心网络专家晏思宇表示，大模型算力激增对多卡互联提出更高要求，优化智算训练集群已成为释放算力、提升算效、降低成本的关键。接下来，大模型以存带算将驱动数据中心组网架构创新，而Agent规模化应用将给数据中心带来架构与安全双重挑战。在这一趋势下，技术人员的培养必须聚焦算法与建模、网络工程和大模型实操三大能力的提升，方能满足AI技术的创新发展需求。
树立产教深度融合新标杆，全面支撑AI时代人才培养
在当前产教融合持续深化的背景下，建设开放型区域产教融合实践中心已成为推动职业院校与企业联合开展科研攻关、促进科技成果转化与新产品研发的重要举措。各地院校通过与企业深度合作，形成了各具特色的实践模式，为全国院校开展校企合作提供了可复制的典型案例。
天津职业技术师范大学自2016年与华为合作以来，建成了天津市首家产教融合实践中心，通过顶层设计推动全要素、全周期的深度融合，构建了AI赋能、认证驱动的"新工科+职业认证"课程体系。该校通过产学共研教学资源、加强双师型师资建设、发挥大赛示范引领作用，形成了以赛促学、以赛促教的良性循环，不仅打造了AI产教融合服务新范式，更成为北方AI职业教育领域的标杆院校。
南宁学院与华为共建数字技术现代产业学院，通过专题活动、课程融合、训战结合、实习就业等多元化举措，完成了课程体系、教学平台、专业设置等关键教育教学要素的升级。学校通过开放华为原厂课程资源，加速了新一代信息技术人才培养，同时依托校企多元协同和管理机制创新，构建了校企命运共同体，为深化"AI+教育"实践奠定了坚实基础。
重庆艺术工程职业学院创新采用"区政府+学校+华为"三方联动机制，打造了"四链融合"的铜梁模式。学校与华为共建现代智能产业学院，一方面以AI赋能艺术教育，构建"艺术+科技"复合型人才培养体系；另一方面将华为课程全面融入ICT专业建设，联合开展人才培养。这一模式不仅成为中国西部"艺术+科技"产教融合的示范高地，也为全国高职院校服务区域数字经济发展提供了样板。
在这些示范院校的引领下，越来越多院校加入到产教融合实践中心建设行列。随着《产教融合实践中心建设2026版标准》的发布和华为"AI+"数智人才培养计划的推出，广东轻工职业技术大学、南京工业职业技术大学等十多所技能型大学成为实践中心建设的新成员。
2026年以来，国家层面陆续推出一系列职业教育发展政策，为产教深度融合提供了明确指引。"十五五"规划纲要明确提出推进现代职业教育体系建设，教育部相关文件也强调要打造一批开放型区域产教融合实践中心。在此背景下，中国职业技术教育学会携手华为持续推进产教融合实践中心建设，将为AI时代人才培养提供有力支撑，为职业教育高质量发展注入新动能。
