校长“点课”听课常态化 深耕课堂提质增效

为精准把握教学动态、持续提升课堂质量，峄城区匡衡小学创新教研模式，推行校长“点课”听课常态化机制，以“随堂听、随机点、深度评”的方式，为教学高质量发展注入新动能。

“点课”不“挑课”，覆盖更全面。校长每日到校随机抽取学科、年级与课时，不提前通知、不预设流程，直入课堂观察真实教学状态，既关注语文、数学等主科教学实效，也重视音体美等学科的课堂落地，确保各学科教学质量均衡推进。听课不“走过场”，评课更深入。课后，校长与授课教师即时开展研讨，从教学目标达成、教学方法创新、学生互动参与等维度精准反馈，既肯点做法，也指出改进方向，形成“听课—评课—改进—提升”的闭环。

这一举措不仅倒逼教师深耕教学设计、优化教学方法，激发了教师队伍的专业成长活力，更让学校管理层精准掌握教学一线问题，为教研计划制定、教学策略调整提供了真实依据，有效推动了课堂教学从“有效”向“高效”转变，切实提升了育人实效。

峄城区匡衡小学 任媛媛